贝贝读英语

1. 什么是音标？

音标写在两条斜杠中间，比如 /spɔːt/。它告诉我们这个单词“怎么读”，一个符号对应一个音，是英语的“拼音”。看到不认识的单词，查音标就能读出来。

2. 元音和辅音

• 元音：气流从嘴里出来不受阻碍，声音响亮，是音节的核心。共 20 个。
• 辅音：气流受到嘴唇、牙齿、舌头的阻碍。共 28 个。
• 每个单词至少有一个元音，找到元音就找到了这个音节的“心脏”。

3. 长短元音要分清（最容易出错）

同一个字母，长短不同意思就不同：

• /iː/ 长音，嘴角往两边拉，读得长：see /siː/、sea /siː/、feed /fiːd/
• /ɪ/ 短音，嘴放松，读得短促：big /bɪɡ/、ill /ɪl/、ship /ʃɪp/
• /uː/ 长：moon /muːn/；/ʊ/ 短：good /ɡʊd/
• /ɔː/ 长：wall /wɔːl/；/ɒ/ 短：job /dʒɒb/

练法：把长音读满两拍，短音读半拍，用手打拍子。

4. 重音符号 ˈ 和 (r)

重音符号 ˈ 写在音标里那个音节前面，表示这个音节要读得更重更长。比如 teacher /ˈtiːtʃə(r)/，重音在第一个音节 TEA-cher，不是 tea-CHER。

(r) 表示英式发音里这个 r 不读出来（只做口型），美式发音要卷舌读出来。

5. 字母组合发音规律（自然拼读）

• ee / ea → /iː/：see、sea、feed、sweep、clean、teacher
• i / igh / y → /aɪ/：high、kind、try、fly、sky、bike
• ou / ow → /aʊ/：cloud、cloudy、town、cow
• o / oa / ow → /əʊ/：hope、cold、coat、snow、blow
• ar → /ɑː/：far、hard、car、yard；al / aw / or → /ɔː/：wall、small、autumn、sport
• ir / ur / er / ear → /ɜː/：first、dirty、turn、year
• sh → /ʃ/：wash、dish、ship、shop
• ch / tch → /tʃ/：chore、teacher、catch
• th 两个音：/θ/ 舌尖轻咬（month、birthday）；/ð/ 舌尖轻咬+声带振动（weather、this）
• ng → /ŋ/：ping-pong、spring、morning

6. 名词复数、动词第三人称的 -s 怎么读

• 清辅音后读 /s/：desks /desks/
• 浊辅音、元音后读 /z/：jobs /dʒɒbz/
• s、x、sh、ch 后读 /ɪz/：dishes /ˈdɪʃɪz/

7. 三个容易读错的词

• month /mʌnθ/ 结尾是 /θ/，舌尖要轻咬，不是 /s/。
• usually、library 重音别放错：/ˈlaɪbrəri/ 重音在最前面。
• excuse me /ɪkˈskjuːz miː/ 中间的 s 读 /z/ 不读 /s/。

8. 每天 10 分钟的跟读方法

• 第 1 遍：看单词+音标，听标准发音，只看不听读。
• 第 2 遍：慢速跟读，嘴巴夸张一点，把每个音发完整。
• 第 3 遍：原速跟读，尽量和录音同时开口。
• 第 4 遍：遮住音标自己读，再点开对照。
• 一次只练 8~10 个词，第二天先复习昨天的，再学新的。